做好学校传染病防控，为校园正常教学秩序保驾护航

什么叫传染病？

传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

传染病的传播途径有哪些？

传染病的传播途径多样，有空气传播、接触传播、类口传播、虫媒传播、血液传播、母婴传播等。如：常见的传染病有很多，像流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、麻疹、肺结核等，不同传染病的症状、严重程度和防治方法也各有不同。

学校常见的传染病有哪些？

学校是一个特定场所，人员密集、学生密切接触频繁，且部分学生免疫系统发育尚未完善，抵抗力较弱，一旦有传染源引入，人群中快速传播、可感染众多师生引起疾病。如：流行性感冒、麻疹、水痘、手足口病、流行性腮腺炎、肺结核、诺如病毒感染性腹泻等。这些传染病不仅会影响患病学生个体的身体健康，还可能因传播迅速而造成学校内较大范围的发病，影响正常的教学秩序。

学校在传染病防控工作方面具体有哪些职责？

学校要成立以校长为组长的传染病防控工作领导小组，全面负责学校传染病防治工作的组织、协调和管理。做好健康教育与宣传，充分利用班会、讲座、板报、广播、电视、网络等多种形式，开展传染病防治知识的宣传教育，提高师生的自我防范意识和能力。

执行晨检午检制度，每日对学生和教职工进行晨检、午检，及时发现有发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工，并做好记录，做好因病缺课登记追踪工作，对因病缺课的学生和教职工进行登记，了解病因，及时追踪其病情变化，如发现传染病疑似病例，应按照规定的程序和时限，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

做好教室、宿舍、公共场所的通风换气消毒及公共设施及公用器具的消毒工作，传染病流行期间，要增加消毒次数。在配合医疗与防控方面，按照当地政府的统一部署，协助卫生行政部门做好适龄儿童和学生的疫苗接种工作，提高学生的免疫水平。

积极配合疾病预防控制机构开展流行病学调查、密切接触者追踪、采样检测等工作，落实各项防控措施。为患病学生提供必要的帮助和支持，如安排专人照顾、调整学习进度等，确保学生在康复后能够顺利复学。

学生可通过哪些方法预防传染病？

首先尽量避免前往人员密集、空气不流通的场所，如必须前往，可佩戴口罩。如果身边有同学或家人患病，要注意做好防护，避免接触。

注意个人卫生，注意保暖，不与他人共用毛巾、水杯等个人物品，保持环境清洁，养成良好的呼吸道卫生习惯，规律作息，适度锻炼，合理饮食，注意饮水安全（喝烧开的水），必要时疫苗接种，避免接触传染源。一旦得病，如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应及时就医，并告知学校老师，待痊愈后再返校上课。

作为学生家长，可从哪些方面做好传染病预防工作？

主动给孩子讲解常见传染病的症状、传播途径和预防方法，

提高孩子的健康意识和自我保护能力，每日关注孩子的身体状况，上学前测量体温，观察有无咳嗽、咽痛、皮疹等异常症状。若孩子出现不适，应及时就医，待康复后再送回学校，避免在学校传播疾病。

按照免疫规划程序，按时带孩子接种各类疫苗，疫苗是预防传染病最有效、最经济的手段。培养孩子个人卫生习惯、合理饮食与运动，做好家庭环境卫生，尽量避免带孩子前往人员密集、空气不流通的场所，如果必须前往，可佩戴口罩，减少感染机会。

此外，关注学校或社区的传染病信息，及时采取预防措施。

预防控制学校传染病防控，是保障师生健康，维护正常教学秩序，保护社会公共卫生安全的重要环节，我们共同努力，做好学校传染病防控，为师生营造安全健康的学习和工作环境。