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加——加一份热爱，筑教育之基

明亮的教室里，何玉琴老师初次站上讲台，阳光透过窗棂洒下细碎光斑。那时她不曾想到，这一站便是十四年。从最初的紧张到如今的从容，她不断“加”强自身专业素养，系统研读课程标准，深入钻研教材教法，积极参与各级教研活动，多次在教学竞赛中斩获佳绩。她所执教的课程，条理清晰、深入浅出，深受学生喜爱与同行认可。

减——减一份浮躁，守育人本真

面对纷繁复杂的教育环境，何玉琴老师始终“减”去功利与浮躁，坚守教育的本真。她积极探索将生活情境融入数学课堂，激发学生的学习兴趣与探究欲望。她将抽象公式转化为生活语言：用分蛋糕解释分数，以搭积木讲述几何，让数学变成超市价签与跑道周长。这份化繁为简的功力，助她在巴州精品课大赛中荣获州级一等奖。

乘——乘一股匠心，育桃李芬芳

匠心如炬，照亮前路。何玉琴老师以“乘”倍的努力与创新，推动课堂教学改革。她尊重每一位学生的个性差异，倡导“慢教育”理念，不急于求成，不盲目拔高。她善于发现学生的闪光点，用耐心与智慧引导他们克服畏难情绪，逐步建立学习信心。她常说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”

除——除一分懈怠，求精益求精

在专业成长的道路上，何玉琴老师始终“除”去懈怠与自满，保持谦逊与进取。她坚持撰写教学反思，记录课堂得失，不断优化教学设计。她主动承担青年教师指导工作，发挥传帮带作用，助力团队共同成长。撰写的论文《以量(liáng)促感，以感知量（liàng）》获自治区级一等奖，展现了深厚的学术素养。

十四载风雨兼程，何玉琴老师以“加减乘除”诠释了教育的智慧与匠心。她不仅是知识的传递者，更是学生成长的引路人。未来，她将继续在数海中深耕不辍，以匠心守望初心，用热爱浇灌希望，书写更加璀璨的教育篇章。