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好作业，问计于需，因生定策；好作业，立足思维，层层进阶；好作业，多元有趣，跨界融合；好作业，彰显特色，舒展创意。为深入落实“双减”政策，2025年5月21-22日，巴州第二中学举办初中学段学科单元作业设计评比活动。

    本次活动由教研室精心筹划，分为文科（语文、英语、历史、地理、政治）、理科（数学、物理、生物）、综合（音乐、美术、体育、综合实践、心理健康、信息科技）三大类别。活动组建了由各学科名师构成的专业评审组，围绕单元目标整合、分层设计、实践创新等维度进行综合评定。

    一份份优秀的作业设计作品，呈现了一场精彩的思维碰撞盛宴。各学科优秀作业设计案例注重整合，精简优化。不仅设计题型多样化，凸显“学科+作业”的融合点；而且设计内容层次化，助力学生从语言、文化、思维、实践等多层次、多维度得到提升，让学生在作业中再度发现学习的乐趣、学习的意义和自我的力量，同时体现了作业的育人功能。

    本次评比活动以单元作业设计为突破口，取得了三方面显著成效：一是深化了教师对“双减”政策与新课标理念的理解，推动作业设计从碎片化走向系统化、从单一知识巩固转向核心素养培育；二是搭建了教师专业成长平台，通过专家指导、同行交流，有效提升教师作业设计能力与教研水平；三是形成了可推广的优质作业资源。

    “博学而笃志，切问而近思”，本次作业设计竞赛活动，让老师们更深切地体会到作业设计是作业质量提升的关键。有效的作业设计能提高课堂学习效率，减轻学生的课业负担，促进学生更好地发展。未来，教师们也将带着这份思考，以更科学的设计、更严谨的态度，打造出更多符合教育规律、助力学生成长的优质作业。